Картотека дидактических игр для старшей группы
Войти через uID. Старший дошкольный возраст — отличный период для развития речи, памяти, мышления , воображения и других психических процессов ребенка, расширения его кругозора. Активизировать и разнообразить образовательное воздействие на ребенка можно с помощью дидактических игр, которых существует огромное количество. В соответствии с требованиями ФГОС дошкольное образование должно обеспечивать всестороннее развитие личности ребенка, которое охватывает такие направления, как социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие. В зависимости от индивидуальных и возрастных особенностей детей можно использовать следующие дидактические игры. Игры этого типа помогают ребенку научиться общаться со взрослыми и сверстниками, регулировать собственное поведение, сопереживать.
Дидактические игры ДИ являются одним из часто используемых методов образовательной работы в детских дошкольных учреждениях. Обучение в процессе идеально соответствует психологическим и физиологическим особенностям детей дошкольного возраста. Именно этот период времени считается идеальным для развития памяти, речи, мышления, воображения, а также расширения кругозора. Благодаря дидактическим играм можно активизировать и разнообразить образовательное воздействие на ребенка. При этом организация и проведение заданий имеет ряд особенностей, которые обязательно нужно учитывать, чтобы добиться максимальных результатов. ДИ используются в целях обучения и воспитания детей.
| 162 | Галина Жерносек Картотека дидактических игр для старшей группы. Ход игры : Воспитатель показывает игрушку и называет заведомо неправильное действие, которое якобы производит это животное. | |
| 67 | Цель : Продолжать учить детей определять первый звук слова. Ход: Воспитатель — продавец, дети — покупатели. | |
| 449 | Победитель конкурса "Золотой медвежонок" в номинация "Лучшее учебное оборудование и средства обучения" в году. Победитель конкурса «Лучшие товары и услуги». | |
| 321 | Гермогенова Анастасия Картотека дидактических игр в детском саду. |
Цель: Закреплять умение выбирать объекты двух заданных сенсорных свойств — формы и величины, формировать навыки прикладывания и накладывания для самопроверки; закреплять навыки о геометрических фигурах. Материал: коврики основных цветов, с прорезями разной формы и размера круг, квадрат, треугольник ; геометрические фигуры основных цветов круги, квадраты, треугольники , походящие «для закрытия дырок» на коврике. Ход игры: Воспитатель говорит: «Посмотрите, какие коврики нам принесли зайки, красивые, яркие, но мышки эти коврики испортили. Зайки теперь не знают, что с ними делать. Давайте мы им поможем залатать починить коврики.
