Сенсорный уголок дома, как обустроить волшебное пространство в детской комнате
У детей с расстройством аутистического спектра РАС могут быть проблемы с обработкой сенсорной информации, и они могут иначе воспринимать различные ощущения. Например, прикосновения могут восприниматься ребенком как болезненные, или они могут его пугать. Некоторые дети крайне чувствительны к громким звукам, например их может пугать звук смыва в унитазе. Сенсорные потребности и особенности обработки сенсорной информации уникальны для каждого ребенка. Для того, чтобы помочь ребенку в связи с его сенсорными проблемами, необходим индивидуальный подход, так как опыт каждого ребенка отличен. Тем не менее есть некоторые общие стратегии и сенсорные занятия, которые, как правило, помогают ребенку успокоиться.
Как создать «сенсорный уголок» для аутичных детей
Сенсомоторный уголок в условиях группового помещения детского сада - это адаптированный вариант сенсорной комнаты без приобретения дорогостоящего оборудования. Сенсорный уголок используется в воспитательно-образовательном процессе как на организованных занятиях воспитателей и педагогов дополнительного образования, так и в самостоятельной игровой, поиско-экспериментальной деятельности детей. Для стимуляции сенсорных функций зрение, осязание, слух, вкус, обоняние, тактильное ощущение ;. Для снятия мышечного и психоэмоционального напряжения, достижения состояния релаксации и комфортного самочувствия детей. Светящиеся шнуры, всевозможные необычные лампы небьющиеся , дающие отсветы, любые приспособления с интересными световыми эффектами. Кассеты и диски со звуками: крики домашних животных и птиц, звуки транспорта, звуки леса, звуки воды и т.
Многие детские капризы связаны с расстройствами нервной системы. Малыш кричит, услышав громкую музыку? Или катается по полу, не желая надевать новые колготки? Вероятно, у него не сформированы адекватные реакции на внешние раздражители.
